Очень нужен ваш совет.

Образование, воспитание / Школы   svetik

Уважаемые господа родители! Посоветуйте, пожалуйста: по семейным обстоятельствам нужно перевести детей из школы в другом городе в школу в Долгопрудном. Дети просто прелесть, учатся вполне нормально, без закидонов, в старших классах школы с углубленным изучением отдельных предметов (иностранные языки). Любят одинаково все предметы, правда по русскому бывают и трояки. В какие школы лучше их пристроить и во все ли можно перевестись просто так или необходимо сдавать какие-то тесты, как принимают детей например в школе №5. Не будет ли у них проблем с одноклассниками и можно ли будет договориться с учителями и догнать предметы если дети занимались по другим учебникам. Был ли у кого-нибудь из вас опыт перевода в старших классах. Откликнитесь! Очень нужен совет.

  • Оценка: 0

Комментарии (54)

RSS свернуть / развернуть
0
avatar
Прошу прощения за задержку с публикацией, оповещение о добавлении где-то затерялось.
0
avatar
Гостья +4.11
Насколько мне известно, иностранные языки "углубленно" учат у нас Физтехлицей, 12 гимназия, 5 школа.
Последняя-наиболее демократичная... Проблем с адаптацией детей там точно не будет. Новенькие в 5-й постоянно.
Но вот где лучше уровень подготовки??? И где согласятся взять детей???
Зайдите, поговорите с директорами во все... На месте разберетесь.
0
avatar
sera +16.20
в 5-ой - иностранные языки?
0
avatar
diter +16.44
Подробностей не знаю, но точно видел в 5 школе англичанок с физтеховской кафедры инъяза. А они плохо учить языку просто не умеют!
0
avatar
Sirin +37.65
Мож, они туда за детьми зашли. Или их к директору вызвали - отчитать за плохую успеваемость их сыновей или дочерей.
0
avatar
diter +16.44
Нет-нет, они уроки там ведут, это точно.
0
avatar
diter, увы, фитеховские англичанки не годятся в школьные преподаватели. Ангийский - ОГРОМНАЯ проблема 5-ой школы.
0
avatar
Rook +15.76
"Или их к директору вызвали - отчитать за плохую успеваемость их сыновей или дочерей." - угу, по английскому языку :-D
0
avatar
svetik +5.55
Пока публиковался мой вопрос я уже сходила в школу №5. Ничего хорошего по этому поводу сказать не могу. Хотя и понимаю, что мои негативные впечатления не понравяться некоторым. Об этой школе я на сайте и узнала: здесь ее так часто и так лестно хвалят. НО...
Во первых: директор которая видела меня впервые в своей жизни разговаривала со мной тоном Господа Бога отчитывающего грешников на страшном суде (странно, а мне казалось, что я им ничем не обязана)
Во вторых: я в отличии от руководства школы не считаю положительным моментом то, что в этой школе преподают студенты МФТИ даже если они победители международных олимпиад. Они сами по себе и хорошие люди, но хороший человек это не профессия. Преподавать должны учителя, они образование специальное получают, их учат этому. Все встреченные на моем жизненном пути учителя были Учителями с большой буквы, но ни один из них не был победителем международной олимпиады.
В третьих: директор школы (очень добрая, наверное женщина) беззастенчиво говорила о том, что если физматклассы будут переполнены, то они просто выгонят половину из тех кто их не удовлетворяет.А как же дети? О них кто-то подумал. Не о показателях школы, а просто о детях...
Из всех этих наблюдений я поняла точно, в эту школу нам не надо.
0
avatar
oldthing +3.56
При всем моем уважении к 5 школе и людям, там работающим... Каждый год я вижу детей, которым в этой школе плохо. Хорошие,как правило, дети, вполне обучаемые, часто очень способные, но очень неуверенные в своих силах, а главное, потеряно желание работать, честолюбия - никакого, что очень плохо. И они действительно легко расстаются со своими детьми. Мне показалось, что к детям они относятся как к расходному материалу. Не получилось этого воспитать - бог с ним, возьмем следующего. Знаете как трудно работать с таким ребенком? Сначала надо добиться, чтобы он в свои силы поверил. Потом - чтобы появилось желание быть в первых рядах. А как Вам фраза: "Гнать поганой метлой..." Это я здесь прочитала, и это слова преподавателя пятой школы, и говорил он о детях, которые прошли отбор в математический класс.
0
avatar
Гостья +4.11
2 Svetik .А в 12 и в физтехлицей сходили? Как "тамошние Господа Боги"? Поделитесь впечатлением!
2 Sera. Помимо физмат класса есть класс в каждой параллели, где изучают два иностранных языка, экономику и еще чего-то. Вот на каком уровне - не знаю. А математика у них по обычной программе.
0
avatar
diter +16.44
oldthing, зря Вы вырываете фразы из контекста. Прочитайте внимательно, что сказано после этого. Вы не согласны, что людям, в силу тех или иных причин не приспособленным для определенного рода деятельности, не следует портить жизнь, заставляя заниматься этой деятельностью из-под палки?
0
avatar
svetik +5.55
Оldthing, я всенепременно поделюсь впечатлениями и о других пройденных мной школах. В следующюю пойду наверное в 11. Это как говорят лицей "Физтех". Меня можно считать абсолютно не заинтересованным лицом, я ни одним учереждением образования не ангажирована. А иногда так жаль, что не в Министерстве образования работаю, а то после посещения некоторых школ такая гадость на душе, просто жуть. Схожу в начале той недели и напишу.
0
avatar
diter +16.44
"Преподавать должны учителя, они образование специальное получают, их учат этому."
svetik, если Вы познакомите меня хоть с одним молодым (до 30) учителем (учительницей) математики из Долгопрудного с педагогическим образованием за плечами, который может самостоятельно решить произвольную задачу из школьного учебника, я буду Вам бесконечно благодарен. Трагедия нашего времени в том, что выпускник физмата педа знает всякую хрень типа укрупнения дидактических единиц, но не умеет решать задачи, а как следствие не может и научить. Учителя старой школы вымирают, как динозавры, а на смену им приходят неучи.
0
avatar
oldthing +3.56
diter: Прошу прощения, если ненароком обидела вузовских преподавателей. Конечно же математический класс в той форме, в которой он существует в пятой школе должен существовать, и для ребят с хорошей быстрой математической головой это именно то, что нужно. Существуют же спортивные школы для спортсменов, правда? И учителя-студенты - не всегда плохо, Борис Викторович, например, - трудно придумать лучше, и материал на месте, и методика, и для детей - любимый учитель, и даже сайт свой есть. Но как у всякой медали есть и обратная сторона, та, которую видят родители и репетиторы. Каждую осень примерно так в октябре-ноябре в седьмом - восьмом классе пятой школы начинается дружный поиск репетиторов. Если я не ошибаюсь, без репетиторов у Вас учатся в основном ребята, у которых родители - физтехи. Молодые преподаватели просто иногда не знают о существовании методики, в результате хорошие, часто способные ребята не успевают отработать рутинные вещи и выпадают из потока.
Только не говорите, пожалуйста, что школьные учителя в вашей школе слабые. Школьные - выше всяческих похвал, и Марина Викторовна, и завуч ваш,вы просто не допускаете мысли о том, что в чем-то они сильнее Вас. Этакий физтеховский снобизм. А ведь Вы у них сливки-то все сняли, оставили в физ-мат классе в основном детей, которым непросто и в обычной школе учиться. Город-то ведь относительно небольшой, и если московские 57 или 2 школы собирают ребят из огромной Москвы, то в маленьком Долгопрудном столько талантливых детей собрать трудно. А родители ваши часто слишком поздно все это начинают понимать, когда время упущено, ребенок сильно отстал, да ему уже и вовсе наплевать на себя.
Я понимаю, что детей в этот класс надо отбирать, что скорость работы должна быть очень и очень высокой, что стандарт долго отрабатывать некогда, вобщем, это тоже спорт. Не все становятся олимпийцами. Жаль, что ребенок-то при этом может сломаться и никому до этого дела нет. И преподаватели забывают, что работают они с живыми детьми, а не с чурками, ни выбросить, ни переделать нельзя.
Нет молодых? Это же понятно, им же жить надо, семью кормить. Вот попробуйте прожить на учительскую зарплату... Да только не надо учитывать доход от работы репетитором. Они-то, молодые, не могут требовать за час репетиторства столько, сколько требуют фозтехи. Даже мой час стоит в шесть раз меньше вашего, а у меня все-таки есть и опыт работы, и стаж, и результаты неплохие, да и задачки физтеховские я решаю неплохо.
Diter, вобщем, это тема старая, не уверена в том, что она сильно интересна, еще раз прошу прощения, если я кого-то незаслуженно обидела.
0
avatar
Когда я училась и работала в физмат классе, была замечателььная практика: учитель дает "знания, умения и навыки", а на доп.занятиях студенты и преподаватели универа учили решать нестандартные задачи. Это самое норомальное решение вопроса. По крайней мере наши выпусники на отлично сдавали и Беку, и Гоге, и самым дотошным преподавателям.
Сейчас же выпускники 5-ой школы двух слов связать не могут. Задачки-то решают без проблем, с самомнением у них всё отлично, а вот определение дать не могут. вернее, написать его ещё туда-сюда, а проговорить...
Это минусы преподавания людьми, которые не знают возростных психофизтологических особенностей детей, не знают методики, хотя, казалось бы, уж если физтех прошёл, то открой учебничек, подучись, но....
Если бы я встретила некого Лёву, который "учил" моего сына - убила бы.
0
avatar
diter +16.44
"Только не говорите, пожалуйста, что школьные учителя в вашей школе слабые. Школьные - выше всяческих похвал, и Марина Викторовна, и завуч ваш,вы просто не допускаете мысли о том, что в чем-то они сильнее Вас."
Это Вы сказали. Я такого нигде и никогда не говорил. Это раз.
Я не занимаюсь репетиторством ВООБЩЕ. Это два.
С ПД согласен.
0
avatar
svetik +5.55
diter, мне нечего вам возразить, потому что я не одного учителя в Долгопрудном не знаю....ни старого, ни молодого. Я училась в другом городе, в другой школе, не физмат, но уверяю вас эта простая школа с гуманитарным уклоном давала такие знания по естественным наукам, что 90% учеников с легкостью проходили в самые престижные ВУЗы, включая МГУ, Бауманку, МФТИ и т.д. Кстати в этой школе сейчас учатся и мои дети. Ничего не изменилось, те же учителя, тот же директор, и завуч. Школа, даже в самые трудные времена, не отказывалась от советской системы образования. Там всегда и сейчас, кстати, носят форму (такую же, как носили мы) и я считаю, что это правильно. Там в 3 классе проходят по программе Международную Конвенцию по защите прав ребенка и дети точно знают, кто, когда и при каких условиях может повышать на них голос и т.п.. Школьному стадиону могут позавидовать школы олимпийского резерва. И там преподаватели молодые и старые, нудные и веселые, но все без исключения просто отличные! И работать им всем там нравиться. И ни один ребенок, за всю историю школы не был отчислен по инициативе школы. В советское время считалось, что если ученик плохо учится – это, прежде всего вина учителя, поэтому кому с трудом давалась математика, с легкостью писал эссе на политические темы, кто не решал и не писал, тот рисовал. В каждом из нас, чего-нибудь да заложено. Школа должна не задачи научить решать, а научить думать. Не один ученый в мире не может сказать с уверенностью, что те постулаты которые в данный момент времени мы принимаем за истины истинами и являются. А проблема нехватки молодых кадров в школах я считаю, возникает отчасти еще и потому, что, приходя на работу, выпускники пед. ВУЗов подчас видят крайне неприятные лица потенциальных руководителей, у которых шкалит самомнение и пробиться им крайне трудно.
Так же абсолютно согласна с Примитивная домохозяйка .
0
avatar
svetik, не думаю, что Вам надо забирать ребёнка из такой школы. Лучше ездить. В Долгопрудном Вы такого не найдёте. То, с чем Вы столкнулись в 5-й школе - цветочки, ягодки в других школах. На доброе отношение к детям здесь расчитывать не приходится.
0
avatar
oldthing +3.56
ПД, а лицей? Там же лучше, или я ошибаюсь?
0
avatar
Гостья +4.11
Ой! Господа! Извините что втравила вас в столь увлекательную дискуссию! Каждый из вас в чем-то прав!!! Но...
Во- первых, я не имела ввиду физмат класс в 5-й школе. Обычный, или гуманитарный
Во-вторых, называлось еще два других "элитарных" учебных заведения. А там свои "тараканы"... Давайте обсудим.
Svetik! Судя по всему, вы мудрая женщина. Чем, интересно, закончились ваши визиты. Если можно, поделитесь впечатлениями...
0
avatar
svetik +5.55
Примитивная домохозяйка, я вот тоже уже подумываю над тем, как бы сделать так, чтобы оставить все как есть. Но мы работаем от рассвета до заката, а бабуля, которая была "ответственна" за процесс обучения в последнее время стала чувствовать себя неахти(((((( . Слава Богу, хоть художественную школу в этом году заканчиваем, так что решение принять все равно придется.
Я дала себе зарок, что схожу, по крайней мере, в 3 школы точно. Справедливости ради надо сказать, что побывала я уже в двух. Про школу №5 я уже высказывалась, но сначала я заходила в школу №2. Она была ближе всех (мы живем на Островке). Чтоб уж все было честно, я расскажу свои впечатления и положительные и отрицательные и об этой школе тоже. Сразу оговорюсь, что не претендую на истину, потому как в учебный процесс не погружалась и просто рассказываю свои впечатления.
Для того, чтобы попасть в школу мне пришлось сначала минут 10 с большим усилием жать на кнопку домофона. Потом, голос из недр школы ( достаточно вежливо, к слову сказать) осведомился к кому мне надо. Дверь открылась и я уже в школе. Была перемена. Дети, в небольшом количестве, но разных возрастных групп, бегали туда - сюда, попутно сообщив мне, где находится кабинет директора. Поднимаясь на второй этаж, я с прискорбием думала о том, что школе явно не хватает спонсоров (своих денег у нашего образования сейчас нет), хотя все выглядело довольно чистенько и аккуратненько хотя и бедненько. Директор школы очень доброжелательно и корректно объяснила мне, что школа обособленна, поэтому учеников не много, в интересующем нас потоке всего 12 человек и все они очень хорошие. Грустно покачав головой, сообщила, что раньше, было лучше. По поводу второго языка сказала, что с немецким, совсем никак, есть только английский. Рекомендовала мне посетить другие школы перед принятием решения, а так же переписать все учебники, по которым мы в данный момент учимся, потому, как в школах у меня это обязательно спросят. Пригласила нас приходить с детьми и напоследок посетовала на развал страны. Беседа наша длилась часа полтора, за это время в кабинет к директору постоянно входили учителя и ученики, лица у них были достаточно веселые и доброжелательные. В общем и целом ушла я полностью удовлетворенной хотя почему то грустной. Причину своей печали я не могу понять до сей поры.
Немецкий как второй иностранный язык мы учили с 5 класса, поэтому стало, как то жаль его бросать, и я отправилась дальше. Про 5 школу говорить больше не хочу. На той недели у меня по расписанию Физтех – лицей. Поживем увидим…
0
avatar
В физтех лицее три языка: английский, немецкий и французский, последние два изучаются с шестого класса. Классы до 20 человек. В шестой класс ещё вроде бы добирают. А по остальным - не знаю. Попасть в это заведение проблематично, т.к.если классы укомплектованы, то взять ещё одного они не могут, независимо от того, насколько гениален ребёнок: и хотели бы, да не могут. Но учиться там очень трудно, нагрузки жуткие, постоянный прессинг экзаменов, если дети не справляются или поведение признается "нелицейским" - отчисляют. Но много положительных моментов.
Мы уже говорили на эту тему неоднократно: школа не может быть объективно хорошей или плохой. Она может подходить или не подходить конкретному ребенку.
0
avatar
Минусы есть в каждой школе. К сожалению, в настоящее время часто приходится выбирать между меньшим и большим количеством минусов, с учетом их приоритетности для каждого ребенка. Из плюсов физтехлицея (опять же для моего сына) могу отметить следующее:
1) высокая планка требований практически по всем предметам, что заставляет скрипеть, но двигаться вперед
2) приличный уровень преподавания английского (остальные еще не учили), а язык намного легче выучить в юном возрасте
3) маленькие классы ( десятая парта не в каждую классную комнату войдет)
4) взаимоотношения между старшими и младшими учениками.
НО! Учиться в лицее очень трудно и детям и родителям, иногда мне (не ребенку)очень хочется все послать и перейти на домашнее обучение. В такие моменты я понимаю, что найти школу, подобную той, где посчастливилось учиться мне, я не смогу; задаю себе вопрос "А где будет лучше?", смотрю пункты 1-4 и успокаиваюсь.
0
avatar
oldthing +3.56
svetik, удалось ли побывать в других школах?
0
avatar
svetik +5.55
oldthing, к сожалению пока не удалось. Работы навалилось просто жуть. Но вообще то кислое какое-то настроение у меня после коментариев Горожанки и Примитивной домохозяйки. Я серьезно подумываю о том, что ходить уже никуда не надо, надо, как то исхитриться и остаться в старой школе. А по сути создается странное впечатление: школ в Долгопрудном полно, посетителей на сайте тоже хватает, а хорошего ни про одну школу так никто ни разу и не сказал. Согласитесь - это не есть хорошо...
0
avatar
Вакса +6.08
Могу сказать хорошее о 5-й школе, правда, заочно. Смею вас заверить, что ориентация школы на отстающих учащихся - это ужасно. Знаю по опыту. Шаг вправо, шаг влево - побег ;)
Кстати, вместо перехода в другую школу можно закончить экстернат. Будет то же домашнее образование и аттестат в результате.
В любом разе желаю удачного выбора!
0
avatar
Sirin +37.65
Да Вы не отчаивайтесь, svetik, ведь у каждого явления всегда есть свои плюсы и минусы. То же и со школами. Не факт, что все они плохие, просто Вас предостерегают о "минусах", а уж "плюсы" Вы и сами увидите, если все-таки походите по школам.
0
avatar
Олеся +2.83
О 5 школе остались самые плохие воспоминания.
Неуважение к детям и родителям.
Зачастую унижают детей.
Очень не понравилась программа в начальной школе по русскому. Создалось впечатление, что наших детей не хотят научить родному языку.
Директор школы совершенно спокойно отнеслась к частому прихожу учителя ко второму уроку (учитель далеко живет).
Думаю Вы можете себе представить, что после этого привести второклашек в нормальное состояние сложно.
Если будет интересно, смогу описать всЕ прелести 5 школы!
0
avatar
Вакса +6.08
Мне интересно. А то похвалила ее, так сказать, не глядя :-?
0
avatar
koshka +16.65
Что-то я в 5 школе не наблюдала ничего из того, что написала Олеся. Пока я почти всем довольна. И ребенок тоже.
0
avatar
Олеся +2.83
Заработалась...:)
Расскажу про наш класс:
1. неуважение к детям нашего учителя (Светлана Викторовна):
- постоянные опоздания и приход ко второму уроку (не понравилось, что директор счел это нормальным)
- оскорбление детей в классе, случайно услышала как она кричит... жутко стало (ребенок до этого постоянно гвоорил об этом).
- дети, по несколько раз бывало, спускались и поднимались на 4 этаж, идя в столовую. Строй был неровный:)
2. Самое главное это программа, которая сильно перегружена. много мусора, который детям в этом возрасте не нужен. По русскому была ужасная программа.
3. Школа славится тем, что не она умных детей растит, а набирает со всего округа и даже из Москвы очень способных.
У меня ребенок левша, медленно писала и имела некрасивый почерк. Светлана В. постоянно на нее кричала: пиши быстрее и т.д. Ребенка сильно срывала. Каждое утро начиналось со слов: я ненавижу С.В. - она злая, я не пойду больше в эту школу и т.д.
Решение было простое: перевести ребенка.
А отдава в 5 школу. т.к. у ребенка хорошие способности к математике и папа б. физтех хотел, чтобы она здесь училась:)
Спасибо школе "Золотой ключик" за реанимацию русского, за то, что научили любить школу:)
Сейчас ребенок учится в школе "Содружество", дочка ходит с удовольствием
0
avatar
svetik +5.55
Спасибо вам Олеся за откровенный отклик! А в "Содружество" Вы переводились в каникулы или среди учебного года?
0
avatar
Я переводила в летние каникулы.
Но знаю, что и в середине года приходят детки
0
avatar
Мы в "Содружество" детей переводили в феврале. Что важно отметить: очень доброжелательное отношение директора школы.
0
avatar
А школа Содружество - частная? и сколько там обучение стоит? Какое качество учебы?
0
avatar
Tata-1 +8.44
По поводу школы №5 слышала неоднократно, что в младшей школе очень сильный прессинг на детей, совершенно неоправданный.... К примеру, учитель не пускает детей в столовую и запирает в классе на всю перемену, потму что они "плохо себя ведут".
Мы сейчас учимся в "Содружестве" и я считаю, что младшая школа там идеальна:
1. Количество детей (15-17, а не 30)
2. Хорошее отношение к детям и не знаю как у кого, а у нас учитель работает с ребенком (вместе с родителями конечно), а не сваливает проблемы на "родовые травмы" и прочую ерунду.
3. Английсикй с 1-го класса
Обстановка в классе домашняя. Стоит сейчас 3300 в месяц.
0
avatar
Tata-1 +8.44
Вопрос к Олесе
Что за школа "Золотой ключик"? У нас тоже беда по русскому....
0
avatar
koshka +16.65
Я свою дочь отдавала в 5шк. к конкретной учительнице. И все у нас замечательно. Хотя и трудновато пока. И никакого прессинга. А моя дочь еще та оторва - ни одной драки не пропустит, и на уроках ведет себя, как будто шило в одном месте.
0
avatar
Гостья +4.11
Что-то ничего такого страшного я в 5-й школе пока не заметила. В классе много способных детей, хороший настрой на учебу, доброжелательная и демократичная атмосфера.
Мамочки из нашей бывшей 9-ой школы утверждали, что дети или дите директрисы "Содружества" тоже учились в девятке, а не у мамы...
Кстати, начальная школа в девятке очень неплохая, есть очень хорошие педагоги. Вот с иностранными языками там не очень.
0
avatar
Олеся, и все присутствующие!
Очень похожая ситуация в гимназии №13!
В этом году ребенок пошел в 1 класс и сначала попал к Рябовой Е. В. (1 "В"). Наши отношения с этой учительницей закончились уже через 2 недели. Сначала я узнала, что на уроке она поставила моего сына и еще одного мальчика в угол (в один!) за потасовку на уроке. На забаву всего класса дети продолжали выяснять отношения, стоя в этом углу под окрики учительницы и смех учеников. Потом, на глазах у всех родителей и одноклассников, Е. В.выволокла этих двух мальчиков как паршивых котят за шкирку на улицу. Еще на стене в классе у Рябовой нарисовано деревце, растущее в болоте с лягушками. Предполагалось, что на это дерево будут приклеиваться фамилии учеников: успевающие - на веточках, не успевающие – в болотце с лягушками. Не всем родителям эта уникальная педагогическая идея понравилась.
На первом родительском собрании с родителей Рябова собрала расписки о том, что мы снимаем всякую ответственность за наших детей с персонала и руководства школы во время их пребывания на занятиях. Согласно з-ну об образовании это, как выяснилось, филькина грамота, но все равно приятно было узнать, что руководство и персонал уч. заведения не желает нести за своих учеников ответственности… Далее я пришла к выводу, что нормальной учебы у Рябовой в классе у нас не получится и после неудачной попытки обсудить создавшееся положение с учителем, мне пришлось иметь дело с директором Прониной Т. В. Пронина вела себя очень агрессивно, все проблемы поставила в вину нам, заявила, что ребенок неадекватен и не воспитан, поэтому работать с ним они не могут. Результатом разговора стал перевод в другой класс. Об учительнице 1«Б» класса разговор особый, в двух словах – если Рябова в конечном счете чему-то все-таки способна научить детей, пусть даже исковеркав им психику, то с Натальей Николаевной мы окончательно утратили интерес к учебе, почти разучились читать и вообще работать. Этой учительнице в общем наплевать, чем занят ребенок на уроке, она щедро ставит двойки и выгоняет из класса если ребенок не в меру расшумелся. Она может забыть проверить и раздать тетради, учебники, подарки (оплаченные родителями) и т. д. Когда я спрашиваю ребенка, почему он не переспрашивает у учителя то, что он не понял, он мне отвечает: «Не хочу. Она только еще больше слиться будет». Мой принципиально не контактирует с учителем – он не хочет «нарываться». Таков предварительный результат нашей учебы в 13-й гимназии. Сейчас активно ищу вариант перевода в частную школу.
С удовольствием приму Ваши советы и комментарии.
0
avatar
sera +16.20
Екатерина, а чего их искать? Достаточно просто пойти в "содружество".
0
avatar
Да я б, может, с удовольствием. Просвятите, где она находится? Как зовут директора, телефон может кто подскажет?
0
avatar
Спасибо! Уже договорилась о собеседовании...
0
avatar
Олеся +2.83
Tata: Золотой ключик находится на островке.
Но я бы не советовала ребенка переводить из Содружества, т.к. после 4-го класса придется опять переводить. Лучше тут решать вопрос с русским. Мы переходили туда не только из-за русского языка.
Советую посмотреть в книжном замечательные учебники русского языка Л.А. Ахременковой. Все правила доступно изложены и интересные упражнения. Очень нравятся задания, где ребенок сам должен в тексте найти ошибку. Ведь у многих детей проблема в том, что они сами себя не могут проверить, не видят ошибки в тексте.
0
avatar
Tata-1 +8.44
Екатерина: ваш рассказ о 13-й гимназии просто слепок с нашей истории в 9-й школе... Только учительницу зовут Людмила Сергеевна, а так все один к одному....
Мы ушли в "Содружество" и младшей школой там довольны.
0
avatar
Содружество тоже не очень хороший вариант. Во-первых там дерут несусветно - 3300 р. за месяц обучения. Для сравнения - 9 месяцев назад - 2700 р. Во-вторых ребятишки там - сплошь оболтусы распальцованные. Уже в 8 классе у всех есть по "новой мобиле за 10 косарей", мини-приставки и т.д., у их пап и мам по два мерседеса, поэтому и ведут себя их отпрыски соответственно. Если у мальчика или девочки не будет подобных изысков то и смотреть на него будут как на бедное быдло (даже учителя). Знаю на личном опыте. Поэтому если вы не являетесь элитой, то лучше вам ребёночка туда не пускать.
0
avatar
nata-3 0.00
Уважаемая svetik! Хотелось бы узнать на чем вы все таки остановились. Вы так замечательно описывали ваши походы в школы, в принципе можно уже не ходить после вас. Мы тоже в этом году переезжаем в Долгопрудный и встает такая же проблема поиска школы мы идем в 5-ый класс.
0
avatar
Simon@ +3.22
Школа просто ужасная одно названия гимназии №13!
учителя без всякого педагогического образования бывшие двоечники можно так сказать но зато на учениках отыгрываются…в общем я в шоке у меня там ребенок учится хочу его срочно перевести в другую школу… Куда пока не знаю....
Если ребенок учится средне то его там просто заклюют а учителя будут открыто говорит что ваш ребенок дебил переводите его с нашей школы у нас дети только одаренные а ваш ребенок дебил всю нашу статистику школы портит и если вы его не переведете то у вас ребенок либо двойками завалят либо будут на его психику довить то есть перед всем классном унижать……..короче говоря не хорошая эта школа там учителя не когда не поймут вашего ребенка…ах да еще они любят говорят нанимайте репетитора с первого класса а то не потянет он нашу школу…короче бред а не школа !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Я в обще не знаю куда наше правительство смотрит!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ах да я когда училась у нас классный руководитель всегда нас защищала….да я понимаю что сейчас время не то но его классная сама ходит по директорам и наговаривает на ребенка вот называется не влюбила…………….. Если хотите что бы у вас у ребенка была нормальная психика не в коем случае не отдавайте его в эту страшную школу…………..
Очень мне понравилось эта цитата!
«Оценку «2» не имеет право ставить учитель, который не умеет учить и не любит детей».
0
avatar
Simon@ +3.22
вопрос к Екатерина вы нашли другую школу?
Ужасная учительница Лошакова Елена Александровна преподаватель Литературы и русского языка очень плохо отзывается о детях и постоянно всем советует переводить ребенка на надомное образование или переходить в 7-ую школу там есть класс для тупых как она говорит вот она «преподаватель»….
0
avatar
Я поняла почему школы строить не надо, скоро все перейдут на бдомашнее обучение (репетирово), а в школы будут только на экзамены ходить. Раз в год.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.